Подготовка к ЦТ-2020 по физике. Механика (Уценка, не работают QR-коды)
Сборник содержит тестовые задания по механике, предложенные абитуриентам при проведении централизованного и репетиционного тестирования по физике в период с 2006 по 2019 год. Ко всем заданиям даны ответы. Каждое задание содержит qr-код и ссылку на видеорешение или на онлайн-форму для его заказа. Динамика в школьном курсе физики строится вокруг законов Ньютона и применения их для описания движения тел под действием сил различной природы (сила трения, сила упругости, сила гравитационного притяжения и др.). Данный сборник является вторым в серии из одиннадцати изданий, охватывающих весь курс физики.
Рекомендуется учащимся старших классов, абитуриентам для самостоятельной подготовки к централизованному тестированию, вступительным испытаниям в 10-е классы лицеев и гимназий, а также учителям и преподавателям.
Стоимость учебного пособия указана без учета стоимости пересылки. В стоимость пересылки включается стоимость упаковки книги. Пересылка осуществляется по тарифам Белпочты.
Содержание
Механика
Глава 1. Прямолинейное движение
1.1. Равномерное движение. (Задачи 1-27)
1.2. Средняя скорость. (Задачи 28-41)
1.3. Равнопеременное движение. (Задачи 42-107)
Глава 2. Криволинейное движение
2.1. Вращательное движение. (Задачи 1-28)4
2.2. Движение тел брошенных горизонтально. (Задачи 29-42)
Глава 3. Относительность движения
3.1. Относительность движения (Задачи 1-37)
Глава 4. Законы Ньютона. Сложение сил
4.1. Законы Ньютона. Сложение сил. (Задачи 1-45)
Глава 5. Сила трения. Сила упругости
5.1. Сила трения. Коэффициент трения (Задачи 1-24)
5.2. Сила упругости. Закон Гука (Задачи 25-37)
Глава 6. Вращательная динамика. Гравитация
6.1. Вращательная динамика (Задачи 1-17)
6.2. Закон всемирного тяготения (Задачи 18-32)
Глава 7. Импульс. Законы сохранения импульса и энергии
7.1. Определение импульса. Изменение импульса.(Задачи 1-15)
7.2. Закон сохранения импульса (Задачи 16-25)
7.3. Абсолютно упругие столкновения (Задачи 26-33)
7.4. Неупругие столкновения (Задачи 34-47)
Глава 8. Энергия. Работа. Мощность. КПД
8.1. Потенциальная, кинетическая энергия (Задачи 1-17)
8.2. Закон сохранения энергии (Задачи 18-29)
8.3. Работа сил (Задачи 30-54)
8.4. Мощность (Задачи 55-62)
8.5. КПД (Задачи 63-67)
Глава 9. Давление. Гидростатика
9.1. Давление (Задачи 1-11)
9.2. Гидростатическое давление (Задачи 12-26)
9.3. Сообщающиеся сосуды (Задачи 27-34)
9.4. Гидравлический пресс (Задачи 35-37)
9.5. Сила Архимеда (Задачи 38-67)
Оригинальная идея этой книги появилась много лет назад, когда автору довелось приступить к проведению факультативных занятий для лицеистов по подготовке к централизованному тестированию (ЦТ) по физике. На тот момент централизованное тестирование проводилось менее десятка лет, однако уже имелась определённая база заданий, которые ежегодно публиковал Республиканский институт контроля знаний. Со временем появились издания, которые объединяли тесты за пять лет. Данные ежегодные издания очень помогали в подготовке к ЦТ, особенно на последнем этапе, когда все темы повторены и абитуриенты тренируются решать реальные тесты. Вместе с тем существовала потребность в издании, которое систематизировало бы все задания, которые были представлены на централизованном и репетиционном тестировании по темам и уровню сложности. Кроме того, каждый, кто занимается подготовкой к ЦТ, рано или поздно обнаруживает закономерности в составлении тестов, придумывает различные лайф-хаки, которые помогают экономить время при подготовке, достигать большего меньшими средствами. Именно тогда и родилась идея объединить разрозненную информацию под одной обложкой, а прогресс в технологиях позволил перенести разборы решений задач в виртуальное пространство.
Автору посчастливилось работать со многими талантливыми ребятами, которые набирали на ЦТ высокие, вплоть до 100, баллы. В конце концов, данная книга — плод совместного творчества автора и сотен лицеистов, которые каждую субботу на протяжении шести лет посещали факультатив по подготовке к ЦТ по физике, задавали вопросы, делились трудностями, предоставляли очень ценную обратную связь, которая помогала улучшать курс. Все эти годы хотелось сделать факультативный курс доступным для всех учащихся, а не только для лицеистов, и данная книга предоставляет такую возможность.